Menurut Rasim ahin, Spesialis Audiologi Klinis dari Departemen THT Universitas ukurova, tingkat kemajuan yang diinginkan dalam area perkembangan anak-anak dengan gangguan pendengaran hanya mungkin dilakukan dengan operasi implan koklea dini.
Para ahli menunjukkan bahwa tindakan dini dalam pengobatan gangguan pendengaran juga mempengaruhi keberhasilan akademis anak-anak. Menurut Rasim ahin, Spesialis Audiologi Klinis dari Departemen THT Universitas ukurova, yang menyatakan bahwa anak-anak tunarungu yang sangat parah dapat menunjukkan perkembangan yang sangat terbatas dengan alat bantu dengar, anak-anak ini hanya dapat berkomunikasi dengan membaca bibir, mereka tidak diterima di sekolah normal, dan mereka harus pergi ke sekolah untuk tuna rungu. Mencatat bahwa terutama dengan program skrining pendengaran bayi baru lahir dari Kementerian Kesehatan, operasi implan dikurangi menjadi 1 tahun, ahin menyatakan bahwa anak-anak ini menunjukkan perkembangan bahasa seperti rekan-rekan mereka dalam pendengaran awal dan rehabilitasi awal.
Gangguan pendengaran yang parah membutuhkan implan koklea
Menyatakan bahwa klasifikasi pendengaran dibuat berdasarkan hasil beberapa tes pendengaran, ahin mengatakan, "Kami mengevaluasi dengan menerapkan semua baterai tes di klinik kami. Menurut hasil tes ini, kami mengklasifikasikan gangguan pendengaran hingga 25 dB sebagai normal, antara 26-40 dB sebagai ringan, antara 41-60 dB sebagai sedang, antara 61-80 dB sebagai lanjutan, dan di atas 81dB + sebagai sangat parah. Anak-anak dengan gangguan pendengaran ringan hingga sedang dapat berkembang seperti teman sebayanya dengan alat bantu dengar dan rehabilitasi pendengaran yang sesuai.
Meskipun sangat sedikit dari anak-anak dengan gangguan pendengaran tingkat lanjut menunjukkan perbaikan dengan alat bantu dengar dan rehabilitasi pendengaran, ada masalah seperti perkembangan bahasa yang tidak memadai, ketidakmampuan untuk memahami kata-kata yang diucapkan, ketidakmampuan untuk mengekspresikan diri, ketidakmampuan untuk memahami kebisingan, dll dalam kehidupan sehari-hari mereka. kehidupan dan kehidupan sekolah. Mereka mengalami kesulitan serius dalam situasi dan tertinggal dari rekan-rekan mereka di semua bidang perkembangan. Untuk alasan ini, hampir semua anak dengan gangguan pendengaran berat hingga berat membutuhkan implan koklea. Ia mengatakan, perawatan implan koklea ditanggung oleh SSI.
Guru dari siswa tunarungu memiliki banyak pekerjaan yang harus dilakukan
Menyatakan bahwa guru dari anak-anak tunarungu juga memiliki banyak pekerjaan yang harus dilakukan, ahin berkata, "Harapan terpenting kami dari guru kami adalah mereka menerima anak-anak kami dan percaya bahwa anak-anak ini dapat berhasil jika lingkungan yang sesuai disediakan. Beliau mengatakan: “Kita harus memotivasi dan mendorong anak tunarungu kita dan keluarganya, membimbing siswa lain tentang sikap dan dukungan untuk anak tunarungu kita, bekerja sama dengan ahli dan bimbingan, bersedia menggunakan perangkat FM, dan menempatkan siswa di tengah atau barisan depan di mana mereka dapat melihatnya dengan lebih mudah.”
Tindak lanjut audiologis secara teratur adalah suatu keharusan
Sahin, yang mencantumkan hal-hal yang harus dilakukan untuk keberhasilan akademik siswa tunarungu, mengatakan, "Tindak lanjut audiologis secara teratur, memastikan penggunaan alat bantu dengar atau implan koklea jangka panjang dan efektif, mempelajari dan menerapkan metode komunikasi yang efektif, menyadari bahwa perkembangan bahasa anak tunarungu tidak terbatas hanya pada sesi pendidikan, penting untuk memanfaatkan kesempatan perkembangan bahasa dan memastikan kontribusi seluruh anggota keluarga.
Pendidikan jarak jauh siswa dengan gangguan pendengaran
Sistem FM, mikrofon mini, dll. untuk siswa dengan gangguan pendengaran. Selain perangkat, ada aksesori yang memudahkan untuk menonton TV, berbicara di telepon, dan mendengarkan musik. Karena sebagian besar perangkat ini nirkabel, mereka mudah dan nyaman digunakan. Terhubung ke prosesor suara menggunakan teknologi Bluetooth. Terutama selama masa pandemi, pengguna anak-anak dan dewasa banyak berkontribusi pada pertemuan bisnis dan panggilan telepon dalam pendidikan jarak jauh.
Jadilah yang pertama mengomentari