ABB dan Unicef ​​Akan Berkolaborasi dalam Pendidikan Anak Usia Dini

ABB dan Unicef ​​Akan Berkolaborasi dalam Pendidikan Anak Usia Dini
ABB dan Unicef ​​Akan Berkolaborasi dalam Pendidikan Anak Usia Dini

Kota Metropolitan Ankara (ABB) dan Dana Darurat Anak Internasional Perserikatan Bangsa-Bangsa (UNICEF) memutuskan untuk bekerja sama di bidang 'Pendidikan Anak Usia Dini'. Dengan protokol kerja sama yang ditandatangani oleh Walikota Metropolitan Mansur Yava dan Perwakilan Negara UNICEF Regina De Dominic, ini bertujuan untuk menjangkau lebih dari 2022 anak dan keluarga pada akhir tahun 4.

Kota Metropolitan Ankara dan Dana Darurat Anak Internasional Perserikatan Bangsa-Bangsa (UNICEF) akan bekerja sama di bidang 'Pendidikan Anak Usia Dini'.

Sebuah rencana kerja akan disiapkan dalam lingkup 'Pendidikan Anak Usia Dini' dengan protokol kerjasama yang ditandatangani oleh Walikota Metropolitan Mansur Yava dan Perwakilan Negara UNICEF Regina De Dominic di kursi kepresidenan. Dengan demikian, direncanakan untuk menjangkau lebih dari 2022 anak dan keluarga pada akhir tahun 4.

YAVAŞ: “Ini akan membuka jalan bagi PARTISIPASI YANG SAMA ANAK-ANAK DALAM HAK ATAS PENDIDIKAN”

Wakil Sekretaris Jenderal Kota Metropolitan Ankara Faruk nk, Kepala Departemen Layanan Wanita dan Keluarga Serkan Yorgancılar, Kepala Departemen Hubungan Luar Negeri Ramazan Kabasakal, Wakil Perwakilan Negara UNICEF Rory Robertshaw dan delegasi UNICEF pada upacara protokol, Presiden ABB Mansur Yava, yang berbicara di upacara, setuju bahwa protokol dengan UNICEF akan dibuat di masa depan. Berharap itu akan menjadi contoh untuk studi masa depan, dia berkata, "Kami menemukan proyek ini positif, yang akan mendukung pendidikan anak-anak dan partisipasi perempuan dalam pekerjaan. ."

Memberikan contoh karya Kota Metropolitan Ankara pada upacara tersebut, Yava membuat evaluasi berikut:

“Kami akan menyiapkan anak usia dini untuk pendidikan. Kami memberikan bantuan sosial kepada 240 ribu keluarga di Ankara. Kami telah memutuskan untuk membayar biaya layanan agar anak-anak mereka setara dengan anak-anak lain dan dapat melanjutkan pendidikan mereka. Bantuan alat tulis kami berikan kepada 230 ribu anak. Karena semua orang berada dalam situasi yang sangat sulit karena pandemi. Kami juga memberikan bantuan internet kepada hampir 30 ribu siswa. Ada ujian di negara kita. Sekali lagi, kami membayar biaya ujian anak-anak ini. Kami memiliki 2 proyek yang dilaksanakan untuk pertama kalinya di Turki. Anak-anak ini, anak-anak yang akan memulai pendidikan di usia dini, mengalami kekurangan gizi. Sekali lagi, kami menentukan biaya yang dapat diterima keluarga-keluarga ini dari 1 kilo daging dan produk susu setiap bulan di kartu mereka. Kami menyadari seberapa baik kami melakukan pekerjaan dengan baik. Dalam email ucapan terima kasih yang saya terima saat pertama kali kami mengumumkannya, tertulis, 'Anak saya sudah meminta bakso selama 3 bulan dan saya tidak bisa membuatnya'. Pandemi telah mempengaruhi semua orang dengan sangat buruk. Akhirnya, beberapa keluarga miskin tidak dapat menyekolahkan anaknya karena tidak mampu membayar biaya pelayanan. Aplikasi mendekati 12 ribu, dan kami membayarnya. Semoga protokol yang kita tandatangani hari ini akan membuka jalan bagi kaum muda dan anak-anak ini untuk berpartisipasi secara setara dalam hak atas pendidikan. Mudah-mudahan, kami akan maju dengan memperluas dan mengembangkan protokol ini.”

DOMINIK: “KEKERJAAN ANDA PADA NUTRISI DAN COVID SANGAT BERHARGA”

Menyatakan bahwa protokol kerja sama yang ditandatangani sangat berharga, Perwakilan Negara UNICEF Regina De Dominic mengatakan:
“Seperti yang Anda katakan, sangat penting bagi kami untuk menjangkau banyak anak dan keluarga mereka, untuk memastikan bahwa anak-anak melanjutkan pendidikan mereka pada usia dini dan bahwa keluarga terus bekerja. Kami sangat senang bekerja di bidang ini. Kami bertujuan untuk menjangkau sekitar 4 ribu anak bersama Anda. Di antara anak-anak ini adalah anak-anak Suriah, Afghanistan, dan keluarga miskin di Turki. Berkat upaya ini, kami bertujuan untuk memastikan bahwa anak-anak memiliki akses ke pendidikan dan bahwa kesempatan yang sama ditawarkan kepada semua orang. Saya ingin mengucapkan selamat dan terima kasih kepada Anda dan tim Anda. Saya harap kita dapat membawa kemitraan ini ke tingkat yang lebih tinggi.

Terima kasih khusus atas inisiatif Anda. Pekerjaan Anda pada nutrisi dan Covid-19 sangat berharga. ”

LINGKUNGAN BELAJAR BERKUALITAS AKAN TERBUAT

Dalam lingkup protokol, pendidikan anak usia dini akan diperluas di pusat-pusat Kota Metropolitan Ankara di mana layanan disediakan untuk anak-anak.

Dalam kerangka rencana program, 20 ruang permainan akan dibuka di pusat anak-anak. Ruang permainan untuk menciptakan lingkungan belajar yang berkualitas; Selain furnitur ramah anak, akan dilengkapi dengan materi pembelajaran sesuai usia seperti mainan, buku cerita, puzzle, dan alat musik. Sekaligus mendukung tumbuh kembang anak dan persiapannya untuk menempuh pendidikan formal; Kegiatan yang dihadiri oleh orang tua di pusat-pusat pelayanan anak akan melengkapi program 'Pendidikan Anak Usia Dini' berbasis masyarakat.
Selain karya-karya ini, perpustakaan mainan akan didirikan di pusat anak-anak. Sementara perpustakaan mainan ini akan menarik anak-anak ke ruang bermain, mereka juga akan memperkaya kesempatan bermain di lingkungan rumah.

FESTIVAL PEMBELAJARAN DINI AKAN DISELENGGARAKAN DI LINGKUNGAN

Kota Metropolitan Ankara, yang akan bekerja sama dengan UNICEF di lapangan, akan menyelenggarakan kegiatan pembelajaran awal di lebih dari 20 lingkungan di Ibu Kota.

Dengan program pendidikan, anak-anak dari kelompok rentan yang berbeda akan diarahkan ke ruang bermain Kota Metropolitan Ankara dan didukung dengan kegiatan di tingkat lingkungan. Kota Metropolitan juga akan menyediakan dan mendistribusikan kit yang disiapkan untuk mendorong anak-anak berpartisipasi dalam program Pendidikan Anak Usia Dini yang diselenggarakan di lingkungan sekitar. Festival pembelajaran dini akan diadakan di lingkungan untuk meningkatkan kesadaran tentang pentingnya bermain dan Pendidikan Anak Usia Dini, dan untuk mengarahkan anak-anak dan keluarga mereka ke pusat-pusat yang melayani anak-anak.

Kegiatan peningkatan kapasitas dan pengembangan profesional guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) akan diawasi secara ketat dan didukung oleh para ahli teknis.

Jadilah yang pertama mengomentari

Tinggalkan respons

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan.


*