Pendidikan dimulai pada 1 Maret di Şanlıurfa, Diyarbakır dan Kilis. Kegiatan penunjang terus berlanjut seiring dengan pendidikan formal di tiga kota. Menteri Pendidikan Nasional Mahmut Özer menyatakan bahwa kegiatan pendidikan berlanjut di 10 titik di 1.476 provinsi zona gempa, selain sekolah di Şanlıurfa, Diyarbakır dan Kilis.
Dalam pesan yang dibagikannya di akun media sosialnya, Menteri Pendidikan Nasional Mahmut Özer menyatakan bahwa pendidikan berlanjut di 1.476 titik zona gempa.
Menteri Özer mengatakan dalam gambar bahwa ada 413 tenda dukungan psikososial, 236 tenda pendidikan prasekolah, 111 sekolah dasar, 108 sekolah menengah, 93 ruang kelas rumah sakit, 2 sekolah prefabrikasi, 510 kursus dukungan dan pelatihan dibuka untuk mendukung siswa mempersiapkan LGS dan YKS. Dengan sekolah kami di wilayah ini, ruang kelas rumah sakit kami, tenda dukungan psikososial, kursus dukungan LGS dan YKS, kami ada dengan pendidikan di 1.476 titik, di mana pun anak kami berada… Anak kami adalah masa depan kami.” dibagikan dengan catatan.
Menteri Özer mencatat hal berikut tentang masalah ini: “Anak-anak prasekolah kami di zona gempa; Kami telah menciptakan lingkungan pendidikan sesuai dengan kebutuhan masing-masing anak kami yang belajar di sekolah dasar, menengah dan atas dan anak-anak muda kami mempersiapkan ujian. Sekolah dibuka di Diyarbakır, Şanlıurfa dan Kilis, tetapi dukungan kami berlanjut di beberapa tempat termasuk tenda pelatihan, ruang kelas rumah sakit, dan sekolah prefabrikasi di tiga kota ini. Jumlah televisi yang kami pasang di kontainer dan ruang kelas sudah mencapai 4.500 sehingga anak-anak kami bisa menonton kartun dan mengikuti konten TRT EBA di lingkungannya. Kami memindahkan kurang lebih 203 ribu siswa yang ingin melanjutkan pendidikan di provinsi lain. Kami mengantarkan perlengkapan alat tulis kepada anak-anak kami di daerah gempa. Kami telah mencetak ulang dan mendistribusikan buku teks dan sumber tambahan untuk siswa kami di 10 provinsi. Kami selalu bersama siswa kami dengan pendekatan 'melanjutkan pendidikan dalam segala kondisi'.”