Kongres Gangguan Bahasa dan Bicara Nasional ke-11, yang diadakan setiap dua tahun, diselenggarakan oleh Universitas Üsküdar tahun ini bekerja sama dengan Asosiasi Gangguan Bahasa dan Bicara, Universitas Anadolu dan Üsküdar. Kongres Gangguan Bahasa dan Bicara Nasional (UKDB) ke-11 diadakan tahun ini bekerja sama dengan Asosiasi Gangguan Bahasa dan Bicara serta Universitas Anadolu dan Üsküdar, antara 19-21 Mei 2023 di Istanbul, Kampus Kesehatan NP Universitas Üsküdar. Kongres yang dihadiri sekitar 1500 pakar memenuhi aula tersebut mencapai rekor jumlah peserta. Kongres yang diikuti antrean panjang peserta untuk masuk dan mendaftar ini dilengkapi dengan 14 konferensi, 9 panel, 8 kursus dan lebih dari 150 presentasi makalah oleh akademisi asing serta pakar dari berbagai profesi.
Banyak saran dan makalah yang diterima dari akademisi.
Memberikan sambutan pembukaan kongres, Ketua Pengurus Besar Perhimpunan Gangguan Bahasa dan Tutur (DKTD) Prof. dr. Ahmet Konrot mengawali pidatonya dengan mengucapkan terima kasih kepada Universitas Üsküdar atas kontribusinya dalam terwujudnya kongres tersebut. Menyatakan bahwa para ahli terkemuka di bidang 'Motor Control and Evaluation of Speech', 'Analisis Sampel Bahasa Cerita', 'Gagap dan Manajemen pada Anak Usia Sekolah' menghadiri kongres sebagai pembicara, Konrot mengatakan, “Kami membuka menyerukan kongres. Saran dan dukungan untuk banyak makalah, kursus, dan panel datang dari mahasiswa dan lulusan kami serta akademisi dari universitas lain. Kami menghargai setiap dari mereka. Kami mengadakan kongres dengan 10 konferensi, 14 panel, 9 kursus, dan lebih dari 8 makalah di 150 aula.” dia berkata.
Partisipasi internasional dalam kongres dipastikan
Kongres tersebut menjamu tamu yang ahli di bidang bahasa dan gangguan bicara. Wakil Ketua Kongres Nasional UDKB XI Prof. dr. İlknur Maviş juga memperkenalkan pembicara dari berbagai universitas di seluruh dunia. Profesor di Universitas Cincinati, AS. Suzanne Boyce memberikan presentasi dan workshop tentang perangkat seperti gangguan bicara motorik, penggunaan ultrasound. Direktur ZAS Institute dari Jerman, Prof. Natalia Gagarina menginformasikan kepada peserta tentang inovasi dan praktik di lapangan dengan judul 'Mengapa evaluasi keterampilan naratif begitu penting untuk pemerolehan bahasa yang tipikal, atipikal, dan tidak teratur'. Dikenal karena seminar yang dia selenggarakan tentang gagap dan kuliah di Universitas Thomas More di Belgia, Prof. Presentasi Kurt Eggers juga disaksikan dengan seksama oleh para peserta.
Bekerja sebagai dosen tetap di Universitas Anadolu, Fakultas Ilmu Kesehatan, Departemen Terapi Bahasa dan Wicara, Prof. dr. Şükrü Torun adalah salah satu tamu yang menyoroti pendekatan interdisipliner kongres dengan pidatonya berjudul “Irama dalam Bahasa dan Pidato dari Perspektif Ilmu Saraf” dan Presiden Asosiasi Neuropsikiatri Öget Öktem Tanör, salah satu veteran ilmu saraf.
prof. dr. Nazife Güngör: “Kami pertama kali menjalin hubungan dengan dunia melalui bahasa”
Memberikan pidato pembukaan kongres, Rektor Universitas Üsküdar Prof. dr. Nazife Güngör memulai kata-katanya dengan emosi karena pembukaan Kongres UDKB Nasional ke-11 bertepatan dengan Hari Republik 19 Mei dan berkata, “Di mana pun ada Republik dan di mana pun kita memperingati Atatürk, saya selalu menjadi sangat emosional.” Dia melanjutkan kata-katanya dengan mengatakan: Güngör; “Terapi Bahasa dan Bicara adalah bidang ilmu kesehatan yang sangat penting dan salah satu jurusan yang paling disukai di universitas kami. Kami pertama-tama membangun hubungan kami dengan dunia tempat kami tinggal melalui bahasa. Kita dapat bersosialisasi dengan menuangkan pikiran kita ke dalam kata-kata. Atas usahanya mendirikan dan menyebarluaskan kawasan tersebut, Prof. dr. Selamat kepada Ahmet Konrot.” dikatakan.
prof. dr. Oğuz Tanrıdağ “Neurosains dan Terapi Wicara dan Bahasa tidak dapat dipisahkan satu sama lain”
Kepala Departemen Fakultas Kedokteran Universitas Üsküdar Prof. dr. Oğuz Tanrıdağ juga mengadakan seminar tentang 'Pentingnya Pendekatan Interdisipliner dalam Terapi Bahasa dan Bicara: Ilmu Saraf' dalam ruang lingkup kongres.
Memulai pidatonya dengan menyatakan bahwa ia merasa terhormat untuk diikutsertakan dalam program ilmiah kongres, Tanrıdağ berkata, “Neuroscience dan Speech and Language Therapy tidak dapat dianggap terpisah satu sama lain. Kedua profesi ini sangat diperlukan satu sama lain. Karena terapi wicara tanpa ilmu saraf menjadi proses yang tidak diketahui oleh terapis apa yang harus dilakukan dan tidak dapat diukur dengan menjauh dari hipotesis biologis. Selama mereka tidak ada, itu menjadi upaya yang menjauh dari ilmiah. Sebaliknya, ilmu saraf tanpa terapi wicara berubah menjadi upaya mekanis yang kekurangan informasi tentang rintihan otak manusia, serta tempat separuh otak yang dominan dalam struktur kognitif umum dan hubungannya dengan bagian otak lainnya. Oleh karena itu, apalagi interaksi interdisipliner, kita harus mengatakan bahwa kedua bidang ilmu ini membentuk infrastruktur ilmiah yang sangat diperlukan satu sama lain.” Dia menekankan perlunya kedua bidang ini bekerja sama.
prof. dr. Kurt Eggers: “Bilingualisme menjadi semakin umum di dunia”
Berbicara tentang studi gagap di Belgia Thomas More University, Prof. Kurt Eggers memberikan ceramah kepada Terapis Bahasa dan Wicara yang berpartisipasi, di mana mereka dapat memperoleh informasi berharga tentang kegagapan pada anak bilingual dan monolingual. Dalam pidatonya, Eggers berkata, “Bilingualisme menjadi semakin umum di dunia. Misalnya, jika Anda melihat anak-anak Suriah di Turki, dan anak-anak yang bahasa ibunya adalah Kurdi, Anda akan melihat bahwa mereka dibesarkan dalam dua bahasa. Di sisi lain, ketika Anda melihat studi tentang kegagapan, Anda melihat bahwa itu didasarkan pada norma monolingualisme. Ini menunjukkan kepada kita bahwa anak-anak dwibahasa mungkin berisiko salah didiagnosis dalam pengertian ini. Di sisi lain, dalam beberapa penelitian yang saya lakukan di Lebanon, di mana hampir semua orang dibesarkan dalam dua bahasa, saya mengharapkan tingkat prevalensi gagap yang tinggi, tetapi ternyata tidak. Sejauh yang Anda tahu, tidak ada hasil penelitian seperti itu.”
prof. dr. Kurt Eggers: "Jika kita mengevaluasi kegagapan, kita harus fokus pada semua komponen"
Berbicara tentang kriteria penilaian gagap menurut skala, Eggers mengatakan, “Jika kita berbicara tentang diagnosis gagap pada anak, kita pasti perlu fokus pada semua komponen. Kita perlu mengajukan pertanyaan lain, bukan hanya bahasa fitur motor. Apa yang ada di pikiran anak itu? Bagaimana perasaan dia? Bagaimana dengan lingkungan anak? Bagaimana reaksi orang tuamu? Kita perlu mempertimbangkan semua ini. Kami menganggap kelancaran atau ketidaklancaran berbicara sebagai kriteria evaluasi. Kita dapat berbicara tentang dua jenis fluiditas. Jika ada 3% fluiditas seperti gagap, ini dianggap sebagai tanda gagap. Jika frasa tertentu diulang, kami menganggapnya sebagai pengulangan normal. Ini termasuk dalam kelas cairan lain. beberapa suku kata sözcüJika berulang, itu jatuh ke kelas fluiditas lainnya. Tetapi jika dia mengulangi seperti 'Saya adalah saya' selama berbicara, kami menganggap ini sebagai kefasihan seperti gagap. Jika Anda melihat kategori di sini, yang gagap adalah bersuku kata satu. sözcük ulangi, sebagian sözcük pengulangan, pengulangan suku kata, vokalisasi terdistorsi, perpanjangan diam, atau sözcüJika dia memberi istirahat di tengah hari, itu dianggap sebagai kefasihan.” prof. Selama konferensi Kurt Eggers, dia berbagi banyak penelitian dengan terapis wicara bahasa yang berpartisipasi dengan sampel dari berbagai negara dan bahasa berbeda.