Autisme Sebagian Besar Terlihat Sebelum 12-18 Bulan

autisme paling sering terjadi pada bulan sebelumnya
autisme paling sering terjadi pada bulan sebelumnya

Sementara gangguan spektrum autisme lebih sering terjadi sebelum 12-18 bulan, mungkin muncul sebagai perkembangan normal hingga 18-24 bulan, dan kemudian dalam bentuk regresi dan stabilitas tingkat keterampilan. Menyatakan bahwa sesi DIRFloortime yang diterapkan dalam pengobatan autisme dilakukan di lingkungan alami anak, para ahli menyatakan bahwa anak belajar untuk bersama orang lain, memulai kegiatan, dan menyampaikan keinginannya kepada pihak lain.

Spesialis Terapi Okupasi Pusat Medis NP Feneryolu Universitas Üsküdar Cahit Burak ebi berbagi informasi penting tentang gangguan spektrum autisme dan metode DIR Floortime yang digunakan dalam pengobatan penyakit ini.

Autisme lebih sering terjadi sebelum 12-18 bulan

Spesialis Terapi Okupasi Cahit Burak Cebi, yang menyatakan bahwa gangguan spektrum autisme diamati lebih awal sebelum 12-18 bulan, mengatakan, “Gangguan spektrum autisme dapat muncul terlambat dalam bentuk perkembangan normal hingga 18-24 bulan, kemudian regresi dan stabilitas di tingkat keterampilan.” Ia mengatakan dan mencantumkan gejala-gejala yang mengindikasikan penyakit tersebut sebagai berikut:

  • Respons sosial-emosional,
  • Perilaku komunikatif non-verbal yang tidak memadai digunakan untuk interaksi sosial,
  • Kesulitan mengembangkan, mempertahankan, dan memahami hubungan
  • Gerakan motorik stereotip atau berulang, penggunaan objek, atau ucapan
  • Desakan pada kesamaan, kepatuhan yang ketat pada rutinitas, atau perilaku verbal dan nonverbal yang ritual
  • Minat terbatas dan tetap yang tidak biasa dalam subjek atau intensitas
  • Kepekaan sensorik yang berlebihan atau kurang atau perhatian yang berlebihan terhadap dimensi sensorik dari rangsangan.

Model terapi DIR berbasis komunikasi

dr. Spesialis Terapi Okupasi Cahit Burak Cebi, yang menyatakan bahwa terapi DIR, yang diciptakan oleh Stanley Greenspan, adalah model pengembangan yang memperhitungkan perbedaan individu dan berbasis komunikasi, mengatakan, “Ada 3 sub-judul dalam model DIR. D-(perkembangan) enam Kemampuan Perkembangan Emosional Fungsional, I-(Perbedaan Individu) pendengaran, pemrosesan visuospasial dan taktil, perencanaan dan pengurutan motorik, tonus dan koordinasi otot, regulasi sensorik, sentuhan, pendengaran, penciuman, pengecapan, nyeri dan R-( berbasis hubungan) hubungan dan emosi. digunakan frasa.

Sesi dipraktikkan di lingkungan alami anak

Menyatakan bahwa anak dengan gangguan spektrum autisme mulai menikmati bersama terapis atau pengasuh, kemampuannya seperti menjalin hubungan dan berkomunikasi akan meningkat, Cebi mengatakan, “Oleh karena itu, dasar dari pendekatan DIR Floortime adalah untuk maju di bawah kepemimpinan anak, untuk mengikutinya dan mengikutinya. Sesi waktu lantai berlangsung di lingkungan alami anak dan pasangan bermain duduk di lantai dan bekerja dengan anak. Tujuannya adalah untuk mengembangkan langkah-langkah perkembangan yang kurang dimiliki anak dan untuk memastikan bahwa langkah-langkah tersebut diikuti oleh perkembangan yang khas. Selama sesi, anak belajar untuk bersama orang lain, memulai kegiatan, mengomunikasikan keinginan mereka kepada pihak lain, dan menyadari bahwa tindakan mereka sendiri menciptakan reaksi di pihak lain. Waktu kerja memberi anak kesempatan untuk berkomunikasi dengan menciptakan lingkungan yang sesuai untuk menciptakan siklus komunikasi. Karena kepemimpinan anak diikuti dalam sesi, kegiatan ini memotivasi anak dan karena sesi berlangsung di lingkungan alami anak, mereka membantu anak untuk tetap tenang dan meningkatkan tingkat kenyamanan mereka. dia berkata.

Mencakup area aplikasi yang luas

Menyatakan bahwa 5 langkah diikuti dalam sesi floortime, Spesialis Terapi Okupasi Cahit Burak ebi mengatakan, “Langkah-langkah ini terdiri dari observasi, inisiasi siklus pendekatan-komunikasi, mengikuti kepemimpinan anak, memperluas permainan dan menutup loop komunikasi anak. DIRFloortime mencakup cukup banyak aplikasi. Bayi baru lahir dan bayi, anak-anak dan orang dewasa, sekolah, komunitas sosial, keluarga, kelompok berisiko, anak-anak dengan kesulitan perkembangan dan anak-anak dari berbagai usia berada dalam lingkup DIRFloortime.” dikatakan.

Jadilah yang pertama mengomentari

Tinggalkan respons

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan.


*